天津铁道职业技术学院电影取景，天津铁道职业技术学院是本科吗-金萱网

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天津铁道职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是专科学校

天津市铁道职业技术学院,成立于2005年5月，是由原天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心合并而成，是经天津市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校。

天津市铁道职业技术学院的前身是天校和天津铁路分局职工培训中心分别建于1951年年，均是首批国家级重）学校。天津铁路工程学校于1958年和1960年本科教育，校铁路学院和北京铁路天津工程学院；天津铁路分局职工培训中心于1联合国教科记rl][的代表，两校共为国家培养了8万余名大中专毕业生。

天津市铁道职业技术学院是教育部、信息产业部、建设部、铁道部分别确定的计算机应用与软件技术专业领域和建设行业技能培养路机车司机培训基地。

学院于1995年承建铁路特有工种职业技能鉴定第15站，可鉴定初级、中级、高级工和技师、高级技师5个等级共38个铁路特有工种。2005年又承建了通用工种天津市国家职业技能鉴定第61所，可鉴定初级、中级、高级工3个等级共42个通用工种。

关于天津铁道职业技术学校录取线如下：

天津铁道职业技术学院在内蒙古[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为254分，所对应的最低位次为70843位。

天津铁道职业技术学院在内蒙古[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为234分，所对应的最低位次为28017位3、天津铁道职业技术学院在广东[首选物理]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为395分，所对应的最低位次为300754位4。

天津铁道职业技术学院在广东[首选历史]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为378分，所对应的最低位次为162605位5、天津铁道职业技术学院在黑龙江[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为306分，所对应的最低位次为84957位6。

天津铁道职业技术学院在黑龙江[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为348分

所对应的最低位次为29716位、天津铁道职业技术学院在山西[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为378分，所对应的最低位次为0位;天津铁道职业技术学院在山西[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为414分，所对应的最低位次为0位。

天津铁道职业技术学院在新疆[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为243分，所对应的最低位次为0位天津铁道职业技术学院在新疆[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为260分，所对应的最低位次为0位。

天津铁道职业技术学院(Tianjin Railway Technical andVocational College)位于天津市

是经天津市人民政府批准成立、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校是铁路总公司高速铁路技术培训基地、铁路机车司机培训考试基地、坦赞铁路高级技术人员培训基地、建设行业技能型紧缺人才培养培训基地。

学校前身为始建于1951年的天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心，2004年12月经天津市人民政府批准成立，2005年5月通过教育部备案。

2005年8月天津市政府批复成立天津铁道职业技术学院截至2022年11月学校官网显示，学院有两个校区，总占地面积219.2亩、建筑面积8.71万平方米。

有二级学院6个、教学部3个、行政科室15个，开办专业30个，有专任教师293人，其中副高级及以上职称121人。2021年7月，入选职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单。

天津铁路职业技术学院是大专。

天津铁道职业技术学院是公办理工类专科（高职）院校，所以是大专院校。

院系设置：

截至2023年5月学院官网数据显示，学院有铁道工程学院、铁道运输学院、铁道电信学院、铁道动力学院等30个专业。有二级学院6个、教学部3个、行政科室15个。

教学建设：

据2023年5月学校官网显示，学院建有实验实训室91个；高速铁道工程技术专业被教育部授予全国级示范专业，铁道信号自动控制等10个专业被确定为天津市示范专业。

师资力量：

学院拥有专任教师293人，其中副高级及以上职称121人，占教师人数的41.3%；中级职称130人，占教师人数的44.4%；初级职称42人，占教师人数的14.3%；专任教师中具有硕士学位教师175人，占专任教师总数的59.7%；“双师型”教师113人，占专业课教师总数的51%。

天津铁路职业技术学院合作交流与科研成果：

1、合作交流

2014年1月和2月，学校分别签订埃塞俄比亚铁路公司员工培训和第5期坦赞铁路员工培训协议。2016年，新增合作企业19家，总计达146家，与无锡地铁等5家城市轨道交通企业签订订单培养协议，开展订单培养城轨类专业达到10个。

2016年3月，完成为吉布提铁路公司94名铁路员工，为期180天的技术培训，培训专业涉及铁道机车车辆、铁道工程、铁道通信信号、铁道运输4个专业，派4名专业教师赴摩洛哥完成援摩洛哥国家建筑与公共工程职业技术学校成立阶段的鉴定与验收工作。

2、科研成果

2013年，学校教师发表论文82篇；获得科研立项12项，其中省部级以上4项。2015年，学校获得2015年市教委重点调研课题1项，市高职教育研究会2015年立项课题3个，市人力资源和社会保障局2015年调研课题1个。

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