今天小编整理了大学二本有哪些学校相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。
本文目录一览：
- 1、大学二本有哪些学校
- 2、全国二本学校名单
- 3、内地二本大学有哪些学校
大学二本有哪些学校
据不完全统计，全国二本大学有广东金融学院、上海立信会计金融学院、浙江传媒学院、上海商学院、苏州科技大学、北京联合大学、成都大学、福建中医药大学、上海工程技术大学、广东医科大学、上海第二工业大学、上海应用技术大学、厦门医学院、新乡医学院、湖北医药学院等
下面为大家简单介绍几所。
1、广东金融学院
广东金融学院，是全日制普通本科院校，入选广东省首批普通本科高校向应用型转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点学科建设高校。
2、上海立信会计金融学院
上海立信会计金融学院，简称“立信”，上海市属全日制普通高等学校，为上海高水平地方应用型高校建设单位、全国毕业生就业典型经验高校、上海市击剑专业运动队体教结合改革试点学校，入选上海高等学校—流本科建设引领计划。
3、浙江传媒学院
浙江传媒学院，简称浙传，拥有杭州钱塘和桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。
全国二本学校名单
全国二本学校名单：
1、广东财经大学。
学校在河南省的招生批次为本科二批，2020年共计划招生26人，其中文科招收法学、财务管理、会展经济与管理等专业考生，理科招收经济学、计算机科学与技术等专业考生。
该校成立于1983年，是广东省博士学位授权立项建设高校。
2020年，广东财经大学在软科财经类高校排行榜中位列全国第18名，实力处于中上水平，是很值得河南考生选择的二本大学。
学校重视学科发展，目前共有8个硕士学位一级学科授权点及13个硕士专业学位授权点。2019年，学校共有15个专业进入教育部一流本科专业名单，其中9个为国家级一流本科专业，6个为省级一流本科专业。
2、浙江传媒学院。
学校浙江省杭州市，是浙江省与国家广电总局共建的本科高校，也是一所以传媒类专业为特色的高水平大学，素有“北有中传、南有浙传”的美誉。
该校师资力量强劲，拥有专任教师939人，其中包括“长江学者”、“万人计划”等国内优秀名师。目前学校共开设41个本科专业，
其中播音与主持艺术、广播电视编导为国家特色专业。
在2019年教育部公布的“双万计划”一流本科专业名单中，浙江传媒学院共有14个专业入选，其中包括4个国家级一流本科专业和10个省级一流本科专业，在专业的建设上，成果比较突出。
3、江苏师范大学。
学校在河南省的招生批次为本科二批，2020年共计划招生100人，主要招生专业有社会工作、法学、汉语言文学、财务管理等。
学校为江苏省人民政府和教育部共建高校，是一所高水平的师范类高校。2020年，江苏师范大学在校友会师范类高校排名中位列全国第25名，是实力不错的区域一流大学。
据官网，该校目前共有59个本科专业，覆盖11大学科门类。2019年，江苏师范大学共有15个专业进入教育部一流本科专业名单，其中国家级一流本科专业共5个，分别是数学与应用数学、化学、汉语国际教育、小学教育、社会工作。
内地二本大学有哪些学校
内地二本大学有：浙江工商大学、四川外国语大学、上海立信会计金融学院等。
1、浙江工商大学
浙江工商大学是浙江省属重点支持的本科高校，位于浙江省杭州市江干区，是以经济学为特色，工商管理为主体，工、理、管、文、法、经、教育等多学科协调发展的全日制本科高校。毕业生可以选择从事各类企事业单位的管理、市场营销、金融、财务、等工作。
2、四川外国语大学
四川外国语大学是中国西南地区最早创办的外语类高等院校之一，位于四川省成都市，是以外国语言文化教学和研究为主的综合性大学。毕业生可以选择从事翻译、口译、外贸业务、国际商务、国际教育交流等与外语相关的工作，也可进入媒体、旅游、文化交流等行业。
3、上海立信会计金融学院
上海立信会计金融学院是中国财政部直属本科高校，位于上海市杨浦区，是以会计、金融为主的多学科协调发展的高水平财经院校。毕业生可以选择从事会计、金融、审计、税务、投资、风险管理等与财务和金融相关的工作，进入企事业单位、银行、证券、会计师事务所等行业。
上海立信会计金融学院的简介：
1、学校概述
上海立信会计金融学院（Shanghai Lixin University of Accounting and Finance，英文缩写为SLU）简称“立信”，是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校。
2、专业设置
设有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多个学科门类，涵盖了会计、金融、财务管理、审计、税务等专业领域。
3、师资力量
截至2023年4月，上海立信会计金融学院有教职员工1640余人，其中专任教师1240余人，高级职称460余人，具有博士学位教师近700人，具有海外学习经历和留学背景的专任教师占三分之一以上，具有“双师型”资质教师占二分之一以上。
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