盱眙县商业集团总公司，盱眙县商业职业学校

• 学历层次：职业学校
• 学校性质：公立
• 学校专业：
• 院校地址：盱眙县斗笠山巷19号

　　学校简介

　　盱眙县商业职业学校是经教育部门批准成立的，环境优美，交通便捷，办学条件优良，学校实行严格的封闭式管理，学校立足于中等职业教育，坚持“以学生为本、以就业为导向、以技能为核心”的宗旨，实行就业承诺制和跟踪服务制，狠抓毕业生技能等级鉴定工作和就业推荐工作，注重学生综合素质培养，为国家和地方经济建设培养了大批人格健全、学有专长、全面发展的各类技能型人才。

　　招生对象

　　凡应、往届初、高中毕业生(含同等学历者)均可报名。

　　报名条件

　　1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

　　2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

　　3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。

　　报名方式

　　凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。

　　注意事项

　　1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

　　2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。

　　3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

淮安商业学校是个什么性质学校

江苏省淮阴商业学校是1983年经江苏省人民政府批准兴办的全日制普通中专校，国家级重点职业学校，开设财经、电子、信息、机电、旅游、烹饪等13个专业，淮安市城镇建设学校是1984年创办的中等职业学校，苏北唯一建筑类全日制普通中专校，以建筑类专业为主。两校均为淮安市骨干职业学校，共有在校生5000多人。

学校概况

2006年3月，淮安市委市政府决定将淮安市城镇建设学校并入淮阴商校并择址新建，积极创办高等职业学校。学校新校区地处淮安市高教园区枚乘东路六号，规划占地425亩，校舍面积12万平方米，总投资2.35亿元，2007年开工建设，一期工程已经顺利建成并于2008年投入使用，新学期全体学生已整体搬入新校区学习和生活。

一期工程占地235亩，建筑面积9万平方米，建成了教学楼、试验楼、学生宿舍楼、图书馆、食堂、浴室、行政办公楼、运动场等主体项目，功能基本配套。二期工程占地190亩，建筑面积3万平方米，将兴建实训中心、标准田径场和其他文体活动场所等，2008年下半年开工建设。

学校拥有专任教师215人，其中：专业教师146人，基础课教师69人，教师中高级职称占21%，中级职称占45%，双师型教师占专任教师的65%，拥有省领军人才1人，省职教中心组成员2人。

江苏省淮阴商业学校是全日制普通中专校，国家级重点职业学校，开设财经、电子、信息、机电、旅游、烹饪等13个专业，淮安市城镇建设学校是1984年创办的中等职业学校，苏北唯一建筑类全日制普通中专校，以建筑类专业为主。两校均为淮安市骨干职业学校，共有在校生6000多人。目前，学校已建成信息、机电、商贸、旅游、烹饪、工民建等专业实训场所10645平方米，校内实训基地22个，学校藏书16万册，其中专业图书8万余册，电子阅览室1个，计算机房21个，学生用计算机1000台，语音室3个，初中毕业生报考我校，根据学习成绩及本人志愿可在中专、高职、大专的多个专业中选择学习。三年制中专专业有会计、审计事务、计算机及其应用、市场营销、烹饪、旅游服务与管理、电子商务、机电应用技术、数控技术应用、工业与民用建筑、建筑装饰、建筑设备安装、土建工程与材料质量检测等。五年制高职专业有计算机维护与应用、电子商务、会计与审计、烹饪工艺、应用电子技术、建筑工程技术等，前三年执行中专教学计划，后两年执行大专教学计划。四年制大专专业有会计、电子商务、计算机信息管理、烹饪工艺、旅游管理、业与民用建筑等，学生进校后参加全国成人高考课程和中专课程的学习，参加全国成人高考达线后进入大专层次学习（联办校为南京航空航天大学、南京财经大学、扬州大学、济南大学、南京工业大学、常州职工大学等），共学习两年中专课程、两年大专课程。收费标准我校收费标准按照省物价、财政等部门规定的标准收取，中专培养费文科每年2200元，理科每年2400元，五年制高职前三年执行中专收费标准，每年2400元，后两年执行大专收费标准，每年3600元，四年制大专执行两年制中专收费标准加两年制大专收费标准。住宿费每学期200元，另每学期收取一定的代办费、实习试验费。在淮安市区偏南部，老实讲不是一个很好的学校

就是职高，如果有更好的选择就不要去

不好啊 别区

请问职业学校与商业学校哪家学校好？

其实也没有什么更好之分，两个方向侧重点不一样，职业学校的专业会更加广泛点，而商业学校则专业选择局限点，比较偏经济方面的专业，看个人喜欢，可以结合各人喜欢与当前的热门专业去选，现在餐饮酒店管理，中餐，西点，西餐行业还不错，可以考虑下

都是中职学校，职业学校和商业学校本质上没有什么区别，只是专业的侧重不同，职业学校专业更泛一些，商业学校的专业侧重商业专业。学校的好坏主要是看本人想学什么专业，学习期间有没有努力学习，没有好坏之分的。

这个得看你自己喜欢什么专业，再去选择好的学校，目前比较热门的专业就是 计算机专业了，好就业，待遇好

第一看你喜欢干什么，第二再是看哪一个专业就业好。个人认为汽修是个不错的专业。从现在到将来，生活的方面都需要汽车，就业率也高。而且汽车也是热门专业，还有新能源的推出。都是很需要技术人员，就业前景是非常好的。有兴趣可以来我学校看看。

现在技术工种的薪资待遇已经远超白领人员，所以学习一技之长是个明智的选择，近几年汽车的保有量越来越高，所以选择汽车行业，学习汽车销售，汽车电子商务，汽车电器，汽车维修，新能源汽车，汽车美容，钣金喷漆等等，有多种选择，毕业还包分配就业，没毕业就签订就业。

江苏商贸职业学院怎么样

2017级入学，上了一学期，在这里我只想说一下我的感受。

首先初来这所学校，我也并不了解，来到这就是机缘巧合。我秉承着既来之则安之的心态和坚持转本的心态来了。

我是高考过来的，学校分为三年制和五年制。相传都是学校管理较“严格”，但这所学校是以五年制的制度管理三年制的学生。三年制宝宝要来的慎重。具体解释一下，“严格”其实就是初中管理制度，大多数作息时间也和初中差不多，只不过课相对而言少，但是和高中相比就显得好很多，记住宿舍就为家了，所谓严格无非就是卫生和纪律方面。最后一点，是我感受比较深的，这个学校看似整齐，实则内部系统混乱。在这个学校里面交小时代里的友情很难，处真心朋友很难，调宿舍也比较困难。

刚开始我也觉得这所学校不怎么样，到了这里发现不学习是普遍现象，但也有人比你更优秀更努力更有能力，大学是一个成人的阶段，是自我控制能力体现的一个阶段，关键在于自己是否能够不被环境所控制。

关于师资方面，老师的能力还是很好的，这点不用担心。学校是新校区，里面很干净，宿舍（4人间，6人间，8人间（免费）价格不等）条件设备也很不错，反正很多事情只要有钱都可以解决。除了学校整体面积有点小哈。总体来说还是可以。比我预期的好点

下面说一点我有点不高兴的，学校可能存在费用多交的情况。交钱只有该交的，班主任传达，至于属于哪些费用就有点说不清了。有句话说“枪打出头鸟”所以一般学生也不好多问什么。问了反而得罪人。

算了，不说了，这个只是想让像当初一样迷茫的我的孩子们看看。只是说我暂时的感受。

学校创办于1956年9月，原名为\”江苏省南通区、市商业职工学校\”;1965年更名为\”南通市商业学校\”;1978年更名为\”江苏省南通供销学校\”，由江苏省供销合作总社主管;2003年升格为\”江苏省南通商贸高等职业学校\”，增挂\”江苏联合职业技术学院南通商贸分院\”校牌;2013年1月晋升为\”江苏商贸职业学院\”，隶属于江苏省供销合作总社。学校是公办大学，学习氛围是不错的。

江苏商贸职业学院学校是分为四人间六人间和八人间，但是大部分八人间是免费的，一般是需要申请才可以住，女生都是上床下桌，男生出汇通公寓之外都是上床下桌，但是今年暑假汇通要整改，还没有具体说改哪些，但是汇通公寓是最好的，网线什么是不用和学校连接的!到学校你就会知道了

商贸学院总体来说还是可以的，商贸西门是一条吃街，什么风味都有，在汇通公寓南边有一条小吃街，每天晚上都有很多人。食堂饭菜看个人口味，反正我是不喜欢二号食堂一楼的饭菜，菜少，难吃，二号楼的好吃，一号食堂的饭菜都可以。宿舍我住的是六人间，没有独立卫生间，洗澡要去学校澡堂洗澡，四人间有独立卫生间，但是空间小，有点压抑的感觉。我们学校管理比较严格，以为五年制的特别多，三年制的也是按照五年制的要求来管理，早自习晚自习不可以玩手机，不可以睡觉，被学生会查到是要开违纪单，扣德育分的。三年制的表示学校一点都不通人性。其他有什么问题可以来问我哦！

江苏商贸职业学院怎么样？

学校创办于1956年9月，原名为\”江苏省南通区、市商业职工学校\”;1965年更名为\”南通市商业学校\”;1978年更名为\”江苏省南通供销学校\”，由江苏省供销合作总社主管;2003年升格为\”江苏省南通商贸高等职业学校\”，增挂\”江苏联合职业技术学院南通商贸分院\”校牌;2013年1月晋升为\”江苏商贸职业学院\”，隶属于江苏省供销合作总社。

1、江苏商贸职业学院还不错，近几年毕业生就业率一直保持在98%以上。

2、江苏商贸职业学院现设有会计与金融、经济与贸易、电子商务与物流、电子与信息、世博艺术与传媒、建筑工程与管理等6个二级学院和基础部、继续教育学院；开设的近30个高职专业，基本覆盖了江苏供销合作社及区域现代服务业主要产业和行业；建有物流、商贸、计算机、会计、金融、电子等实训中心，共90个实训室，教学设备总值约6000万元；现有专任教师340人，外籍教师7名，中高级职称占70%以上，“双师型”教师占70%以上；全日制在校学生8000多人。