重庆市江津师范进修学校怎么样，重庆市江津师范进修学校五年制大专

• 学历层次：大专
• 学校性质：五年制大专学校
• 学校专业：见学校招生简章
• 院校地址：重庆市江津区江州大道578号

重庆市江津师范进修学校五年制大专学校简介

重庆市江津师范进修学校是由原重庆市江津师范学校和原重庆市江津教师进修学校合并而成，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的学校。江津师范学校前身是1904年开办的江津几水书院，1933年迁到白沙镇驴溪半岛规模办学，至今已有110多年办学历史。江津教师进修学校1956年开始办学，1976年在德感镇建校，后迁至江津城区长城路办学，1999年合并到江津师范学校。2006年，江津师范进修学校整体合并到重庆航天职业技术学院。为切实加强我区教师教育工作，2011年，区委、区政府决定在江津东部新城新建校舍并在四面山建设培训分部，创建江津教师进修学院。2014年，位于东部新城鼎山大道的新校区建成投入使用。学校本部占地31.4亩，建筑面积21000多平方米，分部占地15亩，建筑面积4000多平方米，固定资产12000万元。现有教职工65人，具有中高级职称的教师52人。

初中毕业了去重庆，有五年制的师范大专吗？要考吗？

有不要考，江津白沙的师范校（名字不记得了反正江津人都叫他白沙师范校），中专在江津读，大专去重师

五年制大专三年制大专区别？

一、三年制大专是啥

三年制大专就是大家所熟知的通过高考或者其他途径上的全日制的大学专科，一般学制为3年，专科作为我国高校的组成部分，承担着非常重要的作用。专科指的是我国的大学专科教育，并且也是我国学历层次上面的一个重要组成部分。

大学专科主要分为两个方面，一部分是属于高职院校，一部分是属于高专院校。

高职院校等同于高等职业技术学院，而高专院校等同于高等专科学校。

但不管怎么样，作为三年制大专，学习的年限为三年，毕业之后只有大学专科毕业证书，而没有学位证书。

二、五年制高职是啥？

“五年一体化”也叫“五年一贯制”，又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制专科学历，修业年限注明“五年一贯制”字样，与三年制专科基本无异。

毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

三、5年高职和3年大专有什么区别？

1、培养模式不同

5年制高职学生五年均在同一所高职院校或高等师范学校学习，学校采用4.5+0.5的培养模式，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程；第四年开设大学专科层次的公共课和专业课，最后半年安排学生顶岗实习。学生学籍前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理。

3年制大专则是根据学生所选专业，开设相关课程学习，不学语数英之类的基础学科，直接学习专业课程。3年制大专又分为高专和高职，高专重理论学习，高职重实操学习。

2、招生对象不同

三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；

五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。

3、是否参加高考

初中毕业直接进行5年制高职学习，这样可以越过高中，免于高考(课程)，直接上大学。获得国家承认的大专毕业证书，3年制大专需要参加高考，或者“3+2”之类的培养方式进行升学。

四、5年制高职和3年制大专哪个值得上？

其实这个主要取决于是否上了高中，看自己就读的是普高还是中职，如果就读的是普高那么最好还是往本科努力，退而求其次再选择3年制大专，但是要选择好专业和院校。先看好学校的专业设置和实力，除了自己比较感兴趣的专业之外，还可考虑一些国家紧缺型人才的专业，或者未来比较有趋势，顺应社会发展的专业。

最好是找有校企合作的，资历比较老的，专业师资比较优秀的。

5年制的高职，则是初中同学的选择，如果感觉自己不太适合目前的主流教育，那么可以考虑一下5年制高职，相较于传统“3+2”，五年制高职省时间也更加连贯。

5年的教育基本把以后的就业方向能定个七七八八，所以最好选择有校企合作的，订单，定向，定岗培养方向的院校。

大专五年一向制和3+2分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一布置，只招收当年参与全省中应考试而且成果抵达一定录取控制线的考生，二者学习期限都是五年。五年制大专和三年制大专有二者的区别：

1.招生对象不同

三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，然后就读三年大学，毕业证注明学制三年;

五年制大专招生对象是初中毕业生，然后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。

2.学历不同

三年制专科，是进行全国普通高等院校统一招生考试报考后，直接上三年大专的课程多数学校都是上两年，第三年都出去实习了。

五年制专科，是上两年的中专课程，然后再上三年的大专课程，多数学校都是在本校读完五年，拿到大专毕业证，和普通专科毕业的毕业证也没有什么区别，但是文化课知识基础相对浅一点吧，学习的东西也比高中简单的多。

3.课程不同

三年制大专必须参加全国普通高考到达普通大学专科分数线才可以被录取。是以培养技术型人才为主要目标，即大专的目标是实用化，培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才。

五年制大专由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。

五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校(简称“高职院校”)学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

4.收费不同

五年制大专班就是直接从初中终身考取,有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生，实行分段收费。前三年按中师或中专学校学费规范执行(其中，国有民办高校依照现行学费规范执行)，后两年按普通高校的对应专业学费规范执行。学生必需按5学年学完一切课程才干毕业,前三年,学习普通高中及中等专业的课程。3+2,就是在职业中学读完三年高中课程，职业高中也相当于中等专业学校，但只是职业高中，读完三年职业高中后，假如不想再继续进修，学校发职业中专的毕业文凭;假如想继续进修，参与全国统一的普通高考，并被相关高职或高等专科学校录取，然后在专科院校里按全部课程读完并经过，发正规大专普通高等院校毕业证书;是职业高中与5年制大专不一样的。

5年制专科与3年制专科的不同点是：

1、生源层次不同。5年制专科招生对象是初中毕业生，而3年制专科招生对象是高中、中专或职高毕业生。

2、学制年限不同。顾名思义，一个是五年学制，一个是三年学制，故学生在校学习时间也不尽相同。

3、教学计划不同。5年制专科前2~3年注重文化课和学生养成教育，后2年则注重技术技能培养和动手能力训练；3年制大专前1~2年特别注重学生素质教育，后1~2年注重技能训练和动手能力培养。

4、缴纳学费不同。因为国家对5年一贯制专科学校有一些学费上的优惠政策，所以，5年制专科学校缴纳学费一般要比专科学校略少一些。

从学历上说没太大区别，都是大专。但现在的五年专大多是为了吸收中考成绩不理想的学子而设立的，有的院校是为了增加收入而设立的。所以如果从含金量上说，三年专肯定好些，高中的学习强度和五年专中前两年高中课程学习强度，是没法比的。

当然了，读书就象拜师，师父引进门，修行在个人。没人敢说三年专一定比五年专好就业，也不是本科生一定比专科生在未来职业生涯中发展得好，职场拼的还是个人综合素质。

建议选学校从以下几个方面作考察对比，1办学资质，有无政府部门审批的办学许可证。2教学设备，是否齐全，是否真正用来实训。3校园管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。4师资力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。6就业安置，考察就业合作单位，就业薪资等就业服务工作。7生活设施，宿舍卫生如何，是否具备热水和空调，食堂价格如何，菜品如何等。就说这么多吧，专业成就梦想，技术助你成功！望采纳，谢谢！

家长对孩子的教育真是操碎了心，尤其是在面临孩子升学的问题上更是焦头烂额，高考和中考都已落下帷幕，对于成绩不理想的同学来说，报考专科无疑也是一条出路，然而同样都是大专，为什么会分五年制和三年制呢

报考五年制大专院校需要注意些什么

要先参加中考，通过入取分数线

院校名称辨别真实性

提醒各位学生和家长，目前我国正规高校命名遵循一定规律，大部分院校名称为“XX学院”、“XX职业学院”。而一些以“XX进修学院”“XX研修学院”、“XX专修学院”命名的院校，虽然属于高等教育层次，但是却不具备颁发国家高等教育学历证书资格，对于此类院校学生和家长需提高警惕慎重选择。

查询院校招生代码

各位学生和家长在选择五年制大专院校过程中，可以向招生人员询问院校招生代码的方式甄别学校真实性。招生代码与居民身份证号码一样，具有唯一性。招生代码一般为4位至5位数字，例如北京师范大学招生代码为1112，北京科技职业学院招生代码13703，为只有经过国家教育部门审批的正规高校才能拥有招生代码，而虚假大学是无法获得招生代码的。如果招生人员无法准确说出招生代码，各位学生和家长应谨慎选择。

考察学校办学实力大小

在条件允许的情况下，报名之前应到招生院校实地考察。一所正规五年制大专院校，应拥有完备的教学配套设施。以北京科技职业学院为例，该院校并拥有31.66万平方米教学行政用房、28.23万平方米学生公寓、101个拥有实验实训基地(室)、180多人的专职教师队伍，校区总建筑面积达到70余万平方米，教学设施总投入额达到1.38亿元。但是一些不具备办学资质、办学实力相对较弱的院校，其教学场地、教学设施设备通常是以租赁第三方机构的形式进行办学，这将影响到学生在校期间的学习、生活质量