高中语文论证思路，以下是小编整理的详细信息
1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确： 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点，而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点 ②开门见山，提出中心论点③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点 ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点 ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点)②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点)⑷判断论据能否证明论点 ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的 ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理) ③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(使论证更加全面完整，避免产生误解)
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
【微语】很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离开青春，原来什么也不是。
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